
»Tiki in Tourettov sindrom v šoli« | Seminar za učitelje, vzgojitelje in druge strokovne delavce svetovalne delavce v vzgojnih in izobraževalnih ustanovah
Ljubljana, 15. junij, 9.00–12.30
Evropsko združenje za preučevanje Tourettovega sindroma (European Society for the Study of Tourette Syndrome-ESSTS) v okviru » 18. mednarodne konference o Tourettovem sindromu in motnjah tikov« v Ljubljani organizira seminar za učitelje in druge strokovne delavce v šolah.
Tourettov sindrom (Gilles de la Tourette, TS) in motnje tikov so nevrorazvojne motnje, za katere so značilni nehotni gibi in glasovi - tiki. Pri nekaterih otrocih in mladostnikih so tiki lahko blagi in prehodni, pri drugih pa lahko povzročajo pomembne težave in vztrajajo tudi v odraslost. Pogosto nastopajo skupaj z drugimi nevrorazvojnimi motnjami, kot so motnja pozornosti s hiperaktivnostjo (ADHD), specifične učne težave in obsesivno-kompulzivna motnja (OKM).
Seminar je namenjen širjenju znanja o tikih in Tourettovem sindromu ter načinih podpore učencem v šoli. Predstavili bomo klinične značilnosti Tourettovega sindroma in tikov ter drugih motenj, ki so pogosto pridružene tikom, ter praktične strategije za učitelje in druge strokovne delavce v šolah, s katerimi lahko podprejo učence s tiki pri učenju, vključevanju in uspešnemu prilagajanju v šoli.
Seminar je za učitelje, vzgojitelje in svetovalne delavce šol ter drugih vzgojnih in izobraževalnih ustanov brezplačen. Potekal bo v hibridni obliki (za omejeno število udeležencev na Pediatrični kliniki, za ostale v obliki videokonference). Predavanja bodo v slovenskem jeziku.
Program:
- 9.00–9.25: Prijava
- 9.25–9.30: Uvodni pozdrav
- 9.30–10.15: Jasna Oražem Mrak, dr. med., pediatrinja in otroška nevrologinja: Klinične značilnosti tikov in Tourettovega sindroma ter njihovo zdravljenje
- 10.15–10.45: Melita Bokalič, dr. med., specialistka otroške in mladostniške psihiatrije: Pridružene nevrorazvojne motnje in njihovo zdravljenje
- 10.45–11.15: Odmor
- 11.15–12.15: dr. Staša Stropnik, univ. dipl. psih., in dr. Jana Kodrič, univ. dipl. psih., specialistki klinične psihologije: Psihološke značilnosti in podpora učencem s tiki v šoli
- 12.15–12.30: Vprašanja in razprava
Za dodatne informacije nam pišite: Uroš Nović
Kdaj
Ponedeljek, 15. junij 2026, 9.00–12.30
Kje
Pediatrična klinika UKC Ljubljana, Bohoričeva ulica 20, 1000 (Zemljevid)
Za koga
Za učitelje, vzgojitelje in svetovalne delavce šol ter drugih vzgojnih in izobraževalnih ustanov
Prijava
Udeležba je BREZPLAČNA
Obvezna je predhodna prijava.
Omejitev udeležencev (za osebno udeležbo na Pediatrični kliniki)
100 udeležencev
Potrdilo o udeležbi
Udeleženci, ki se bodo dogodka osebno udeležili, bodo po koncu seminarja prejeli potrdilo o udeležbi.
Udeleženci, ki bodo spremljali vsaj 2/3 seminarja (virtualni sistem avtomatično beleži čas aktivnega spremljanja), bodo dobili potrdilo o udeležbi na virtualnem seminarju.
Prosimo vas, da upoštevate:
- Seminar je izobraževalne narave in ne vključuje kliničnih posvetov s predavateljicami o posameznikih.
- Seminarja se lahko udeležijo le prijavljeni udeleženci, neprijavljenih spremljevalcev ne bomo mogli sprejeti.
- Predavanj ni dovoljeno snemati.
The Frontiers editorial office will be able to provide more information/answer any questions.
Discover the spectacular destination where we shall meet again next summer!



Invited speakers
- Le relazioni si terranno in lingua inglese con traduzione simultanea in italiano
- Accreditamento ECM per medici, psicologi, infermieri
"A brilliant and empathetic comedy narrating the daily life of a boy with Tourette."
(See detailed programme below)
- Prof Andreas Hartmann, France
Neurologist, Department of Neurology, Hôpital de la Pitié-Salpêtrière, Paris, FR - Dr Christelle Nilles, France
Neurologist, Department of Neurology, Rothschild Foundation Hospital, Paris, FR
- Michele Dunlap, Germany
President & Acting Treasurer - Marla Shea, UK/USA
Secretary
- Christina Papakaliatis, Founder
-Healthcare professionals: a round table for discussion with the speakers will be held in the afternoon.
Online registration is mandatory to secure your participation.
- This event is strictly available to adults and minors aged 16-17 years old. Underaged attendees will not be permitted access.
- The seminar is offered for educational purposes; clinical consultations with any of the invited healthcare professionals will not be provided onsite.
- Only registered participants may attend the event. We will regrettably not be able to admit other non-registered visitors accompanying you.
- Tourette Greece
- TTAG
- ESSTS
- Assessment (including differential diagnosis)
- Natural course and prognosis
- Epidemiology
- Causes & mechanisms
- Q&A
- ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder)
- OCD (Obsessive-Compulsive Disorder)
- ASD (Autism Spectrum Disorder)
- Mood (anxiety & depression)
- Sleep
- Q&A
- Available treatments
- Clinical cases
- Comprehensive Q&A with the audience
- Tuesday, 27 May 2025: 18:00-20:00 BST. Led by: Virginie Czernecki & Katrin Woitecki
- Tuesday, 30 September 2025: 18:00-20:00 BST. Led by Tara Murphy & Jolande van de Griendt
- Tuesday, 25 November 2025: 18:00-20:00 GMT. Led by: Cara Verdellen & Katrin Woitecki
Registration rate per online consultation (2 hours): €35.
(See detailed programme below)
- Dr Christos Androutsos
Child and Adolescent Psychiatrist
Head Consultant at the Child and Adolescent Psychiatry Department, SGHA - Dr Anastasia Dougali
Child and Adolescent Psychiatrist
Child and Adolescent Psychiatry Department, SGHA
- Dr Marinos Kyriakopoulos
Child and Adolescent Psychiatrist
Assistant Professor in Child and Adolescent Psychiatry
- Athanasia Makri
Psychologist
MSc in Clinical Psychology
Online registration is mandatory to secure your participation.
- This event is strictly available to adults and minors aged 16-17 years old. Underaged attendees will not be permitted access.
- The seminar is offered for educational purposes; clinical consultations with any of the invited healthcare professionals will not be provided on site.
- Only registered participants may attend the event. We will regrettably not be able to admit other non-registered visitors accompanying you.
- Behavioural approaches being adapted for acceptance – developmental factors
- Working with school, work & family
- Using Schema Therapy techniques to deal with negative childhood experiences that need addressing
- Parents Living Well with Tics; engaging the system to enhance acceptance and well being
Case discussion led by Noa Ben-Aroya, Dana Feldman and John Piacentini
.png)












































